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跨文化传播学是传播学的一个学术分支或扩展领域

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 责编:李戴鑫 • 2020-04-29 16:47 来源:中华设计网 G0

  跨文化传播学是传播学的一个学术分支或扩展领域,重在阐释全球场域中不同文化之间的社会关系、人际交往与信息传播活动。自20世纪80年代被引入我国知识界以来,伴随着改革开放的不断深入和信息技术的迅猛发展,跨文化传播研究受到了我国众多学者的关注,来自不同领域的专业人士从各自的研究视角出发,对其进行了广泛的“本土化”话语建设。时逢改革开放40年,站在宏观的角度,系统回顾和梳理跨文化传播研究领域既往年度文献资料,从学科发展的高度和理性思考的深度,来分析和综述跨文化传播研究状况,十分重要,也非常必要。由此看来,河北经贸大学张金桐教授与河北传媒学院李锦云教授联合主编的《改革开放四十年中国跨文化传播研究》一书尤其值得珍视。

  回顾我国跨文化传播研究40年,其动态历程大致经历了四个关键的发展阶段:介绍和引进期、借鉴和初创期、提升和拓展期、高潮和深化期。在这40年间,跨文化传播的研究范畴逐渐突破了对外来理论成果的引介、借鉴或归纳,研究视野更为开阔,研究议题陆续拓展至“跨文化媒介传播”“跨文化语言传播”“跨文化语言教学”“文学跨文化传播”“艺术跨文化传播”“跨文化企业管理与商务沟通”等诸多领域。跨文化传播本土研究的展开,是研究者们基于我国历史现实、社会现实和文化现实的知识探索,也是我国知识界面向全球场域的一种学术情怀表达,极大地丰富了我国跨文化传播研究的理论和实践成果。

  经过40年的蓬勃发展,我国跨文化传播学已经初步形成了一套比较完备的学科体系。理论上,研究者们就中心课题、基本理念、理论模式、学科前沿等提供了多侧面和多元化的见解,涌现出了大量的学说和观点,全面展示了跨文化传播研究“本土化”的认知视角和分析范式;实践上,我国文化与全球不同文化的接触与交流日益密切,不同文化背景的社会成员间的人际交往和信息传播互动逐渐频繁,尤其是“一带一路”这一开放性、包容性区域合作倡议的发起,以及“人类命运共同体”战略的实施,使跨文化传播的学科建设在新时代面临着新的挑战和机遇。



本文标题:跨文化传播学是传播学的一个学术分支或扩展领域
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